永宁县：着力改善辖区教学环境 促进教育资源均衡发展

“这么漂亮的幼儿园就建在村里，再过两年我孙子也可以上小班了，我就把他送到这里来。”家住永宁县闽宁镇木兰村五组的村民马鹏万，看到村上新建的幼儿园十分高兴。

闽宁镇木兰村地域偏僻，根据居住人口分布，北边1、2村组到闽宁幼儿园入学，13、14村组到武河幼儿园入学，但是剩余8个村民小组幼儿上学路途相对较远。党史学习教育开展以来，永宁县着力改善辖区教育教学环境，新建成的闽宁镇木兰幼儿园设置6个班，招生180人，有效解决了木兰村剩余8个村民小组幼儿“入园难、入园远”的问题。同时，针对闽宁镇木兰幼儿园没有集中供暖的问题，永宁县教体局多方协调，积极响应节能环保政策，采用石墨烯地暖采暖，为幼儿提供安全、舒适的学习环境。

同样的变化，也让家住伊品水岸的居民杨小丽备感满意，“我家旁边不到500米远就是公办幼儿园，孩子们上学方便很多，而且校舍非常漂亮，收费也合理。”杨小丽告诉记者，过去永宁县城北边没有大型公办幼儿园，大多数幼儿选择到附近的私立幼儿园就学。而永宁县第五幼儿园的建成，填补了这一片区学前教育公办园的空白，解决了伊品水岸、阳光花园、滨河家园、湖印绿洲、观湖名邸等10个小区无公办幼儿园的问题。

记者了解到，永宁县还紧盯民生工程落实，新建闽宁镇第二小学多功能厅及风雨操场，完成永宁二小“互联网+教育”标杆校建设，并提升永宁二中等学校教育信息化水平。目前，永宁县第二中学教学实验楼正在施工中，望远镇第二中学也已启动建设。今后两年，永宁县将有一批教育项目陆续建成投入使用，着力解决中小学公办学位供给不足、优质教育资源不足等问题，全力以赴办好人民满意的教育。(记者 孙楠)